疫情驅動全球教育數位轉型，臺灣也在最近幾個月進入遠距教學新常態，顯示線上學習已成趨勢，混合教學模式更將成為新常態，為了幫助教師暑期備課，也為遠距教學增加知能，台灣微軟舉辦連續一個月的「玩教學，be Teams!」，邀請33位擁有豐富教學經驗的微軟創新教師，分享如何用網路輕鬆備課、派發作業、作為線上聯絡簿等，讓教師、家長與學生互動不間斷。
根據台灣趨勢研究《第三級警戒下防疫新生活調查：工作學習及親子篇》 調查指出，教師的工作量因遠距教學增加了36.9%，為提前準備未來可能再進入遠距教學模式，也因應線上學習普及化趨勢，台灣微軟舉辦「玩教學，be Teams!」系列分享活動，邀集33位自發性加入線上橫跨國中小至大專院校的微軟創新教師，以自身教學經驗為出發點，分享從 Microsoft Teams 帳號註冊、建立班級團隊、線上課程設計到 OneNote 課程筆記本，及結合 Flipgrid 、 Minecraft教育版等軟體的創新應用。
從 Microsoft Teams 在台推出即開始使用並參與分享的台北市信義區光復國民小學賴俊賢校長表示，過去曾使用其他通訊工具，但訊息容易被洗掉導致時常找不到檔案，使用 OneNote 及 Microsoft Teams 後，發現其非常適用於學校管理，不僅能有效追蹤各處室工作進度，知識管理及搜尋也非常方便，讓校務管理更有效率。
台灣微軟公共業務事業群總經理潘先國表示，全球教育轉型加速，教學現場數位化能力已與過往截然不同，混合教學模式將成趨勢，教師開始思考更彈性應變時局讓學生學習不間斷。微軟致力用科技賦能教育，『玩教學，be Teams!』系列分享在教師們熱烈交流與創新做法看到更多的可能性，數位工具到位之餘，更期待日益擴增的微軟創新教師社群之力，能夠共同幫助全台教師備戰線上學習趨勢，並為邁向混合教學模式新常態做足準備。