教育部民國87年發佈《邁向學習社會白皮書》以來，推動終身學習至今已超過25 年，包括落實《終身學習法》、廣設全臺樂齡中心等，成果相當豐碩。為了延續終身學習的軌跡，教育部於110年底委由國立臺灣師範大學社會教育系成立「終身學習中程發展計畫專案辦公室」，今天(8號）於師大舉辦「終身學習、跨域共好 - 112年度成果分享論壇」，教育部次長林明裕相當重視，親自出席參與。
教育部次長林明裕在開幕致詞時表示，我國深耕終身教育，推動社會各界終身學習，於師大舉辦「終身學習、跨域共好 - 112年度成果分享論壇」，希望透過學術發表及實務案例分享，與社會各界進行意見交流和觀念激盪，探討分享終身學習的政策趨勢、專業發展、成就認證、跨域合作及如何永續發展。他也看海報，發現有學者建議的許多方式，他認為可以不待立法，好的可作的方式以專案先行。
計畫主持人張德永教授表示，「終身學習中程發展計畫專案辦公室」協助落實110年發布的《學習社會白皮書》及《終身學習中程發展計畫》，根據終身學習法規制度、人才培育等6大實施主軸，研擬17個行動方案，以及56項執行策略與方法，專案辦公室規劃、研議與彙整相關部會及縣市政府的終身學習指標成果表現。這次成果論壇是教育部推動終身學習跨域研究相當重要的理論及實務交流平臺，專案辦公室綜整112年度4項實務研究及4項跨域合作研究，以及終身學習相關法規建議策進方向等。
本次成果論壇透過4場專題學術發表，同時藉由4個跨域合作研究案，進一步探析跨部會串連推廣的可能性，並透過活動展版加深社會大眾對終身學習的認識。