國立東華大學附設實驗國民小學執行教育部「5G智慧學習標竿學校計畫」，設計專題式學習（Project-Based Learning， PBL）教學活動，今（27）日邀請海洋公園團隊到校進行講座，讓學生藉由五感體驗，提升學習力。
東華附小校長鮑明鈞表示，PBL可以讓學生主動參與真實世界對個人有意義的專題，在學習過程中獲取相關的知識與技能，這次學校自然領域教師們，以「水生生物與環境」為主題，讓綜合課、閱讀課及科技課的教師們，跨領域統整，不僅結合5G標竿計畫，也讓學校的生態池與海洋公園的資源，一起融入教學中。
四年級學生帶著IPAD到剛完工的水生池觀察、田調，回到教室再上傳到PADLET，討論永續經營與維護水生池的策略；三年級學生則是在水生池中，運用水力進行小船浮力與微水力發電的實作教學。
而海洋公園的團隊，配合學校5G標竿計畫，帶著條紋斑竹狗鯊與相關展示品到校，為學生們進行一場海洋生態講座，並讓學生親手觸摸條紋斑竹狗鯊，以五感體驗，讓學生融入海洋生態的學習氛圍中。