日前新竹高中與黨產會合辦研習，加上桃竹苗等地高中職近日收到黨產會入校辦理研習公文，引起教育團體質疑政治力進入校園，教育部部長潘文忠今天(19日)在立法院表示，該項活動是教師有關人權議題的增能研習，沒有政治進入校園的問題。
立法院教育及文化委員會邀請教育部部長潘文忠、黨產會主委林峯正、考試院銓敘部次長朱楠賢等人，針對「維持校園行政中立、杜絕政治進入校園」報告與備質詢，立委萬美玲表示，教師團體指出黨產會發文桃竹苗高中職可入校辦理研習，還與新竹高中在校內合辦研習活動，讓很多教師覺得政治力進入校園，教育部應該正視此事。
潘文忠部長表示，新竹高中與黨產會合辦研習活動，已經有一段時間，是該校歷史教師覺得在人權教育、轉型正義的教學上有增能需要，學校依規定與政策為老師們舉辦相關研習，並以戲劇工作坊的方式進行，據了解，研習內容及參與人員都是自主參加，沒有違反行政中立或有政治力介入校園的問題。
潘文忠部長說，現在的中小學教師都是朝專業社群發展，不希望政府由上而下的指導，他們可多元參與、表達及討論，新竹中學的活動就是一個正常的教師研習。
黨產會主委林峯正也指出，教師在校園缺乏人權教育教案，因此與黨產會合作，希望為自己增能，並沒有政治力介入。
立委陳培瑜則認為，德國、日本在面對二次大戰後的轉型正義與人權議題並不迴避，甚至出版繪本、書籍討論與教導年輕學子有關議題，臺灣也不需要迴避轉型正義，她希望教育部能給予教師更多支持。