臺北市教育局舉辦112學年度第1學期公私立中等學校校長會議，教育局湯志民局長在會議中表示，教育應回歸「以學生為中心」的教育本質，推動學生全人教育。此外，他也針對各項教育政策進行說明，包括提高教育預算比到年增8%、調整高中教師員額，初聘代理老師除全年聘期外，也將依年資敘薪。
湯志民局長表示，教育局積極爭取地方教育發展基金預算，預算年增8%，特教和融合教育部分將採三階段逐年編列預算占比提升到13%。因應新課綱學校開課需要，為協助臺北市普通型高中提升教學人力，推動以學生為本位的高品質教育，教育局將分兩年度撥予市立普通型高中26校共43名教師員額，滿足教師員額編制，充實學校教師人力資源。此外，為了保障代理教師權益，從111學年度第2學期起，北市初聘代理教師有完整12個月聘期，代理老師若考進臺北市學校的正式教師，將採計職前年資，並依照年資敘薪。
技職教育方面，為讓學校教育能與產業對接，透過產學合作，開辦產學攜手合作計畫，並媒合產業與技高端共同建置技術教學中心，引入產業與科大的設備與師資，助學子接軌業界。截至112年5月，臺北市已建置9間技術教學中心，預計於112年底建置「商業金融」及「科技創新」兩類技術教學中心，提供學生職場情境，縮短學用落差，落實務實致用，讓學生一畢業就能具有職場即戰力。為提供技職學生與國際視野，教育局並將籌辦「首都盃國際技能競賽」，希望透過國際邀請賽方式，邀請跨國技能選手參與，提供技職學生與國外技藝選手相互交流切磋機會，以技會友，增廣國際視野。教育局也規劃「新世代學習空間」，建置以學生為中心，採多模式(multi-modal)、多中心的空間配置和彈性家具，並以ICT為基礎設計，滿足學生多元和多樣學習需求的空間與設施。
因應AI科技與數位化時代來臨，教育局邀請學者和校長們針對國際教育、雙語教育、自主學習、AI科技等議題進行專業分享；湯志民局長也在本次會議中率同各科室主管及視導督學們，與所有與會校長進行教育政策施政方針與綜合座談，協助校長們提升校務經營策略，精進學校行政效能。