花蓮縣立國風國中教務主任周穎達，自103學年度起，引進DFC（Design for Change）與學校團隊共同專業發展，也透過童軍活動帶動學生成長，以行政成為師生堅強後盾，獲花蓮縣111年特殊優良教師肯定。
DFC起源於「設計思考」，核心是感受、想像、實踐及分享，周穎達主任103學年度調任至國風國中，將DFC介紹給學校團隊，以DFC提升教師專業，周主任說，這些年來，無論老師或學生，都從中獲得改變的力量。
長期投入戶外教育的周穎達，也在校內推動童軍活動，他說，童軍重視團隊與服務，當學生走出教室的舒適圈、進入戶外，在冒險中受到挫折，卻也從中提升挫折忍受力、自我覺察的能力以及再奮起的勇氣。
一直兼任行政工作，周穎達主任始終秉持「以行政服務師生」，為教師的教學提供支持，也協助學生提升學習成效，他認為，「處處可學習，人人可為師」，營造讓師生都安心的環境，讓老師與學生一起成長。