國立高雄大學「Power e教師培力學程」網路登場,攜手大葉大學、靜宜大學共同舉辦,事前整理各學門領域教師,從實體轉為線上平台授課經常遇到的痛點(挑戰),包括「場域實踐」、「實驗操作」、「專題實作」、「語文類型」、「公式推導」等5類型。
高雄大學校長陳月端表示,新冠(COVID-19)疫情5月急遽升溫,從中深刻體悟疫情衝擊並改變教學、學習模式,身為教育工作者更要與時俱進,提早因應布局。
國立高雄大學「Power e教師培力學程」網路登場,攜手大葉大學、靜宜大學共同舉辦,事前整理各學門領域教師,從實體轉為線上平台授課經常遇到的痛點(挑戰),包括「場域實踐」、「實驗操作」、「專題實作」、「語文類型」、「公式推導」等5類型。
高雄大學校長陳月端表示,新冠(COVID-19)疫情5月急遽升溫,從中深刻體悟疫情衝擊並改變教學、學習模式,身為教育工作者更要與時俱進,提早因應布局。