立法院今天（29號）審議《教師法》修正案，由於行政院版《教師法》修正草案，擬降低教評會審議不適任教師案中的教師代表比例，並擴增解聘要件，修法引發教師團體強烈反彈。對此，教育部部長潘文忠會前接受媒體受訪時表示，這次修法是針對不適任教師的處理機制，同時又可維護多數老師的教學專業及尊嚴。
教育部部長潘文忠指出，這次《教師法》修法內容主要是針對不適任教師的處理要有一個較明確、具體的措施，但對於絕大多數認真教學的教師，包括老師的權益、各方面，並沒有任何的影響，反而可以維護多數老師在教學專業的表現跟尊嚴。
潘文忠也再次重申，對於不適任教師的處理方式，其實是建立一個比較明確且審慎的機制，同時也是教育部希望能夠與老師共同為學生的教育，有更專業、更好的發揮，並護學生受教跟學習的權益。